
康銘希望學校
(一)
2015年11月初的一天下午,我匆匆忙忙趕來了康銘希望學校。這一天校長不在,面對這陌生的環(huán)境,我猶豫著要不要邁進去。
氣派的大門比網(wǎng)上看到的更為震撼和真實,透過鐵欄桿看著雄偉的教學樓,既興奮又膽怯,這里就是我即將開始教師生涯的地方了。
鼓起勇氣,輕輕地推開鐵門,輕輕地走進了校園,生怕驚醒了校園里的一草一木,生怕驚擾了正在上課的師生。我站在原地,慢慢地觀察著:各有風格的花壇,熟悉又陌生的教學樓,碧綠屋頂?shù)男麄鏖L廊,紅色琉璃瓦的廁所,端莊的教師住宿樓,還有主席臺和寬闊潔凈的操場,五顏六色、栩栩如生的圍墻壁畫,人工草坪,清新的乒乓球臺。學校面積不是很大,但結(jié)構(gòu)緊湊,空曠地不小,卻沒有一點多余;我更詫異于在這樣的鄉(xiāng)村小學里,居然在地面上找不到一點果皮紙屑,只有教學樓前的垃圾桶赫然站立著。
心里的緊張悄悄地舒緩了,感覺這里不是一所學校,倒像是某個大戶人家的庭院,透著小巧玲瓏的精致。可能是自己也愛花花草草,看到這校園里這么多大樹小樹,反倒覺得這里就是一個新家。
長舒了一口氣,抬頭再望望教學樓。蔚藍的天空很干凈,一絲云彩都沒有,藍得很深邃很透徹。這樣純粹的藍天多久沒有見到了?不禁再度詫異,就為了這份藍。
在藍天的映襯下,教學樓頂?shù)男;蘸托C?mdash;—康銘希望學校,似乎更有魅力了!雖然在網(wǎng)上已經(jīng)得知這所學校由一位當?shù)氐膶崢I(yè)老總在贊助和支持,校園建設很完善和漂亮,但親臨實地,親身體驗的時候還是忍不住在心底贊嘆。
我正看著立在花壇里的功德碑,一位五十出頭的男教師踩著穩(wěn)健、輕盈的步子從二樓走下來了,臉上帶著溫和的笑意筆直朝我走過來:“你是找吳校長嗎?”
看著這位和藹的老師,那份緊張也慢慢消融。康銘的環(huán)境,康銘的人,都讓人舒服,讓人不知不覺地就喜歡上這里。現(xiàn)在我已經(jīng)住進了學校,與康銘朝夕相處,但每天早上起來都像是第一天接觸到它,心里還保留著那份動。
吳秀愛
(二)
猶記兒子剛到讀書年齡的時候,不肯到離家較近的幾所小學報名,堅持要到康銘希望學校就讀,原因就是無意間看到了康銘希望學校優(yōu)美的環(huán)境,孩子們快樂玩耍的畫面,也許從那時起他就深深地喜歡上了那所學校。現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀三年級了,看到他的每一點進步,打心底里高興,很慶幸當時尊重了孩子人生當中的第一個決定;很慶幸孩子碰到了那么多負責任的老師;很慶幸孩子能感受康銘盛公司領導的大愛,懂得如何去感恩。
至今還記得孩子第一次興高采烈地捧回的那張獎狀以及一盞漂亮的臺燈。那是兩年前的一個下午,讀一年級的孩子剛放學回來就高興地對我說:“媽媽,您瞧,我得獎啦!這是康銘盛公司給我們寄來的獎品,聽老師說,康銘臺燈質(zhì)量特別好!”看到孩子欣喜若狂的樣子,我迫不及待地打開盒子,映入眼簾的是一盞特別精致的臺燈:燈體小巧,線條簡單流暢,觸摸屏的開關鍵,一打開開關,那柔和的燈光,讓人倍感溫暖和舒適。有了臺燈的陪伴和公司的鼓勵,孩子的學習勁頭更足了,每個學期都能捧回康銘盛公司獎給他的臺燈,而且他都會慷慨地把這些臺燈送給他的長輩及兄弟姐妹們,一起分享他的快樂,看到這些,我們做家長的何嘗不樂呢?
在一個偶然的夜晚,看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一條微信,是康銘盛公司做的一個感恩活動,只要參與活動就能獲得康銘盛公司贈送的精美護眼燈,懷著一直以來對康銘盛的感激之情,我積極參與其中,很快就收到了康銘盛公司寄來的護眼燈,小巧實用,晚上就成了陪伴孩子們學習的伙伴,碰到停電的時候,它就是我們家的光明使者啦!
誠信成了康銘盛的代名詞,從那時候起,我對康銘盛有了更加特別的感情。無論在超市還是專賣店,我對康銘的產(chǎn)品特別關注。有一次在沃爾瑪購物,碰到一顧客在看臺燈,我情不自禁地拿起旁邊康銘的臺燈給他介紹,當起了臨時推銷員,那顧客聽到我用過康銘的臺燈,見臺燈如此實用,立刻買下了那款燈。
千言萬語化作祝福,祝康銘盛做大做強,高大上的產(chǎn)品加上一等的信譽,讓康銘盛之花開遍大江南北!
黃志紅
來源:漣源新聞網(wǎng)
作者:吳秀愛 黃志紅
編輯:石成