漫畫/鄧堯

□李意一

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》，其中明確提出“發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用，優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。支持高校畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢到新業(yè)態(tài)新模式、中小微企業(yè)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”這意味著將強化大學(xué)生“雙創(chuàng)”服務(wù)置于國家戰(zhàn)略高度，推動人才要素與產(chǎn)業(yè)變革深度融合。

在數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型亟待青年創(chuàng)客突破核心技術(shù)、鄉(xiāng)村振興煥新呼喚青年投身實踐、銀發(fā)經(jīng)濟崛起期待青年智慧注入、健康中國建設(shè)需要青年創(chuàng)新探索的當下，作為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，大學(xué)生正以敢闖敢試的擔當和蓬勃向上的創(chuàng)造力，成為驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心引擎。

厚植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)的“沃土”，需要多方協(xié)同發(fā)力。例如，湖南推出“七個一”創(chuàng)業(yè)扶持政策推動以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，并舉辦“金種子杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽讓“金種子”生根發(fā)芽；深圳大學(xué)實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自主實踐學(xué)分認定制度，鼓勵本科生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自主實踐活動、促進個性發(fā)展；“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金，持續(xù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊提供資金支持和保障……政策供給與創(chuàng)新需求的共振，正在開拓青年大學(xué)生發(fā)展的“新賽道”，催生屬于這個時代的“創(chuàng)新奇點”。

數(shù)據(jù)顯示，2014年以來新登記注冊的市場主體中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者超過500萬人，在信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、文化體育娛樂業(yè)、科技應(yīng)用服務(wù)業(yè)等以創(chuàng)新創(chuàng)意為關(guān)鍵競爭力的行業(yè)中，青年占比均超過50%。這組數(shù)據(jù)不僅打破了“創(chuàng)業(yè)＝就業(yè)緩沖帶”的傳統(tǒng)認知，更印證了當代大學(xué)生積極投身“雙創(chuàng)”熱潮，用創(chuàng)意激活文化基因、用科技賦能傳統(tǒng)業(yè)態(tài)。

比如，今年年初“杭州六小龍”的爆火出圈就是典型案例。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與科技人才在杭州的成功，既得益于城市政策、高校資源的支持，也源于他們對技術(shù)創(chuàng)新的執(zhí)著追求和靈活的市場應(yīng)對能力。他們通過政策紅利、產(chǎn)學(xué)研合作、技術(shù)攻堅，將個人成長與城市發(fā)展緊密結(jié)合，成為“杭州六小龍”崛起的關(guān)鍵驅(qū)動力。

創(chuàng)業(yè)不再是畢業(yè)季的“百米沖刺”，而是貫穿人才培養(yǎng)全周期的“接力賽”。當制度創(chuàng)新突破政策供給與需求響應(yīng)的簡單循環(huán)，當創(chuàng)業(yè)理念從“生存型”到“價值型”的升維，大學(xué)生群體將釋放出驚人的創(chuàng)新潛能。這需要構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的創(chuàng)新生態(tài)共同體，共同培育滋養(yǎng)創(chuàng)新的文化土壤，讓每個創(chuàng)意都能找到破土的裂縫，讓每份熱愛都擁有綻放的舞臺，為中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。

（好評中國系列評論欄目由中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項基金資助支持）