紅網時刻新聞記者 蔡娟 張興莎 任曄 李賽鳳 長沙報道

2025全國兩會正在召開。3月5日，十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂開幕，國務院總理李強向大會作政府工作報告。

教育是國之大計、黨之大計。關于教育，今年的政府工作報告釋放了許多“新信號”，成為社會關注的焦點、群眾關切的熱點，更令教育界為之振奮。

“加快建設高質量教育體系”“推動義務教育優質均衡發展”“擴大高中階段教育學位供給”“逐步推行免費學前教育”“推進優質本科擴容”……在2025年政府工作任務“清單”中，一項項教育改革發展和惠民舉措，在教師、家長等群體中引發熱烈反響，紛紛暢抒己見。

擴大高中學位供給，緩解家長焦慮

今年的政府工作報告提出，要“擴大高中階段教育學位供給”，這一重大利好正中家長們的心懷。

“期待擴大高中學位供給，這樣可以大大緩解我們家長的焦慮。”長沙市麓山國際洋湖實驗學校初三學生項雨薇的媽媽說，首先，能極大地緩解了初中生的競爭壓力，讓孩子們能更好地向著“德智體美勞”全面發展，而不是一味地投入到升學考核中，對孩子們的身心健康也是一種有序發展；其次，從家庭關系出發，孩子健康了，不再是為了初升高而焦慮了，家庭氛圍也和諧了，家庭危機、孩子問題也會隨之減少，這應該是我們希望看到的當下教育的良性發展。

“都說教育焦慮一半源自中考，大家都怕初升高‘被分流’。”作為一名初中生的家長，湘潭的王女士認為，擴大高中學位供給的政策，能讓家長逐漸放下焦慮，學校真正推行素質教育，以更為從容的心態培育孩子成長成才。

作為二胎家長，長沙市開福區金鷹小學家長胡女士激動不已。“今年的政府工作報告，真的太暖心！真希望能早日享受到這些福利！”她說，老大快升高中，高中學位供給擴大，意味著有更多機會，能讓孩子在更合適的平臺成長；二寶還在幼兒園，推行免費學前教育，將大大減輕家庭經濟壓力，孩子也能接受系統教育，給未來發展打好基礎。

“擴大高中學位供給，既是一種責任，也是一種壓力。”湘鋼一中教育集團黨委書記盧學農表示，作為學校，一方面要不斷滿足人民群眾對優質教育資源的需求，另一方面要不斷強化內部管理、優化教師評價激勵機制、協調配套動態編制管理。

如何積極應對高中學位擴容？盧學農表示，接下來，湘鋼一中教育集團將進一步強化內涵發展，打造優質高中品牌，發揮示范引領作用；進一步深化集團化辦學模式改革，構建“名校+”辦學聯合體，建立人才貫通培養體系，促進教育資源優化均衡；科學研判人口動態，創新教師管理機制，發揮技術賦能作用，實現師資合理調配。

學前教育，吹響“免費”號角

學前教育是基礎教育的起點。今年的政府工作報告提出，要“逐步推行免費學前教育”。學前教育逐步免費，無疑是一項具有深遠意義的舉措，它承載著無數家庭對孩子未來的期望，也關系到國家和民族的長遠發展。

“期待免費學前教育政策很久了！”家住長沙市雨花區的楊女士是二胎媽媽，目前兩個孩子都是學齡前兒童，一個在幼兒園大班，一個在幼兒園托班，雖然就讀的是普惠性幼兒園，但兩個孩子每個月的學費加起來將近5000元，對家庭來說是一筆很大的開銷。她表示，希望學前教育免費的政策能及早落地，減輕家長的經濟負擔，同時也希望免費后的學前教育質量能有所保障，不負眾望。

“作為一名幼兒園大班孩子的家長，看到逐步推行免費學前教育這個政策，讓人覺得很暖心。”長沙市天心區的孫女士認為，實施免費學前教育，有利于促進教育公平，為更多學前兒童提供豐富多樣的優質教育。同時，這項政策可以惠及更多的準備二胎、三胎的家長，降低家庭教育成本，減輕家庭經濟負擔。

“免費學前教育既是民生期盼，更是國家教育戰略的關鍵一步。”湘潭市第二幼兒園園長劉禮沙表示，免費學前教育政策一旦落地實行，必將成為學前教育質量的“助推器”，真正推動“幼有優育”。同時，當前城鄉學前教育資源存在不平衡問題，免費政策可以縮小差距，保障教育起點公平。現在人口生育率較低，免費政策也能在一定程度上減輕家庭負擔，提升年輕人的生育意愿。

“免費的學前教育是利國利民的好舉措，讓更多的孩子享受公平的教育資源，讓更多的家長減少學前教育的焦慮。”長沙麓山國際洋湖實驗學校校長肖偉表示，作為九年一貫制學校，該校將順勢而為，充分考慮普惠性學前教育特點，密切對接學前教育幼兒園，有序開展幼小衍接課程，讓孩子們更快更好地進入小學學習。

覆蓋“大中小”，思政課一體化

今年的政府工作報告提出，要“全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新”。如何建好大中小學思政課，進一步全面推進大中小學思想政治教育一體化建設？教師、出版人有話說。

今年，湖南省教育大會提出“啟動思政課質量提升三年行動”，長沙市則通過“智慧德育”創新“云思政”模式，將紅色研學等融入課程，實現思政教育全覆蓋。

“我們要堅持以‘立德樹人’為核心，構建五育融合新生態。”湖南師大附中梅溪湖中學黨委書記許慶豐表示，作為學校管理者，需進一步深化課程改革，推動德育與學科教學的深度融合，依托數字技術打造“有風景的思政課”，同時加強心理健康教育，落實“每天一節體育課”等要求，助力學生全面發展。作為基層教育工作者，需以“立德樹人”為根本，以“公平優質”為目標，以“改革創新”為動力，在時代浪潮中勇擔使命，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

近年來，益陽市桃江縣近桃小學通過整合課程資源，配備專職的思政教師，優化教學方法，提升了學生思政素養，為學生的成長奠定了良好的基礎。“推進大中小學思政課一體化改革創新，對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人至關重要，是時代所需，意義深遠。”近桃小學校長羅建輝表示，推進小學思政課一體化改革工程，有助于學生形成系統價值觀，培養強烈愛國情懷。作為基層教育工作者，期待各級政府在思政課程領域出臺更多政策支持和有力舉措，促推這項課程開出燦爛之花。

“政府工作報告對教育的全方位布局，從學前到高等教育，從思政育人到師資保障，每一環都緊扣時代脈搏。”長沙市開福區金鷹小學教師伍思斯表示，小學階段是基礎教育基石，肩負立德樹人重任，要在日常教學中融入思政教育，為孩子系好人生第一粒扣子。隨著資源調配優化、標準化建設推進，教學條件將更完善，她會以更高標準要求自己，提升專業素養，以愛為源、以責為基，為培養德智體美勞全面發展的下一代傾盡全力，助力教育強國夢早日實現。

引導規范，推進職普融通

今年的政府工作報告提出，要“引導規范民辦教育發展”“推進職普融通、產教融合”，為民辦教育、職業教育吹來了一陣溫暖的政策春風。

湖南外國語職業學院校長閆國華表示，報告明確提出“引導規范民辦教育發展”“推進職普融通、產教融合”，令他倍感振奮，充滿信心。

他介紹，學校穩步推進高水平專業群建設，通過聯合企業共同成立“語言與心理健康研究中心”“中醫藥翻譯與國際傳播研究中心”等11個研究中心，為后續開展跨學科、綜合性的科研項目及產教融合長遠發展提供有力支撐。

閆國華表示，近年來，學校緊密對接湖南經濟發展需求，優化學科專業布局，目前已與中電科、深圳愛倍力等市場頭部企業共建行業人才培養體系。此外，學校關注并積極參與“低空經濟”領域，與加拿大航空學院建立了長期合作，定向培養飛行技術專業人才。作為外語特色學校，該校正在大力提升“外語賦能”“AI賦能”，即“外語+專業”“技能+外語”，培養更多的復合型人才。

“政府工作報告對民辦教育發展提出了更高的要求，我們需完善人才培養模式，發揮民辦高校在服務新質生產力中的獨特作用，把民辦高校建設成為高素質應用型技術人才培養的主戰場、產業行業創新發展的策源地、服務地方經濟的排頭兵，在教育強國建設中承擔民辦高校的歷史使命。”湖南信息學院黨委副書記、校長張福利稱。

張福利表示，目前我國高等教育正在發生新的供給側重構，加之人工智能時代的來臨，人才培養模式已經從知識邏輯向工程邏輯和應用邏輯在轉化，民辦高校應該應時而為，發揮體質機制靈活、改革創新內驅力強的優勢，把“辦人民滿意的教育”變成新時代民辦高等教育的最強音和新發展格局。

他表示，民辦高校作為應用型高校的主要組成部分，完善人才培養模式要解決的五個關鍵問題：教師選聘注重真實成果；專業建設依托真實行業；學生學習賦予真實場景；教學實踐置身真實環境；考核關注解決真實問題。談及人才培養定位及面向，他表示，須遵循“四對接”，即對接國家戰略、對接地方需求、對接產業行業、對接技術應用。