“每逢周末，在家大部分時(shí)間都是看電視和玩手機(jī)，沒有地方可以專門看書，這里有很多好看的書，還能學(xué)到很多課外知識(shí)，我很喜歡。”白馬鎮(zhèn)田心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生楊妍琪有點(diǎn)害羞地表達(dá)著自己對(duì)讀書的喜愛。4月14日，走進(jìn)白馬鎮(zhèn)徐南村農(nóng)家書屋，不少孩子圍坐在一起，正津津有味地閱讀著自己喜歡的圖書，書香滿屋，氣氛溫馨。

（農(nóng)家書屋志愿者為小朋友講解“掃黃打非”相關(guān)知識(shí)）

“小朋友們，我們要自覺遠(yuǎn)離非法有害圖書報(bào)刊，抵制購買盜版書籍和非法出版物，養(yǎng)成綠色健康閱讀的好習(xí)慣。”在書屋，農(nóng)家書屋志愿者用貼近生活的語言，深入淺出地從“護(hù)苗”行動(dòng)意義、閱讀非法出版物的危害、什么是盜版書、如何辨別盜版書等方面向在場的小朋友講解“掃黃打非”相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生提升“掃黃打非”意識(shí)，護(hù)航未成年人健康快樂成長。

據(jù)悉，為保護(hù)未成年人健康成長，白馬鎮(zhèn)徐南村充分利用“農(nóng)家書屋”陣地，周末“不打烊”，常態(tài)化組織未成年人開展“閱讀相伴·護(hù)苗成長”周末讀書專欄，幫助學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書、讀書好”的良好習(xí)慣。每逢周末，圖書管理員事先將學(xué)生喜愛的書籍?dāng)[在醒目處，內(nèi)容傾向于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，兼顧漫畫、童話、益智類游戲書籍等，一排排整齊的書陳列在書架上，不同年齡段的孩子根據(jù)自己的喜好挑選書籍，為孩子們營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓農(nóng)家書屋成為孩子們的“第二課堂”，在周末也能學(xué)有所獲、學(xué)有所樂。

“農(nóng)家書屋是農(nóng)村孩子們課后、周末以及寒暑假去得最多的閱讀場所，周末讀書專欄不僅為孩子們營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)青少年兒童自覺遠(yuǎn)離和抵制有害出版物和信息，養(yǎng)成綠色閱讀、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。”徐南村農(nóng)家書屋管理員說道。下一步，白馬鎮(zhèn)徐南村將持續(xù)深化“閱讀相伴”“護(hù)苗成長”等新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，守護(hù)童心，護(hù)苗同行，把農(nóng)家書屋打造成為未成年人“成長加油站”，營造健康和諧的良好社會(huì)文化氛圍。（通訊員 劉超明）